Con el programa Guardianes de la Lengua se busca que los estudiantes de algunas provincias aprendan su lengua nativa que es tsa’fiki se incluye en sus actividades escolares para que así lo relacionen en cada asignatura impartiendo los conocimientos tanto en español como el idioma nativo, con esto se está fomentando a que no se pierda tanto sus tradiciones como sus conocimientos ancestrales de su pueblo además con sus padres para que ellos también sean actores para que su lengua nativa no se pierda.
Es algo muy positivo que los docentes enseñen el idioma nativo del pueblo Tsachila y que por medio de juegos y diversas actividades ayuden a rescatar este saber ancestral de gran importancia que identifica a las nacionalidades indígenas de nuestro país.
Los niños aprenden mediante el juego , cuan importante es incrementar actividades lúdicas y clases dinámicas en el proceso de enseñanza -aprendizaje , para conseguir un conocimiento siognificativo. Siempre tenemos que tener en cuenta nuestros origenes de donde venimos , mantener esas costumbres que nos identifica a una cultura , es tan importante estos programas educativos que se realizan para la educacion intercultural bilingue si ayudaran a mantenery trascender las costumbres.
La implementaciòn de este programa es algo favorable debido a la integración que se pretende hacer por no dejar de lado el origen de lenguas nativas , vale relevar que nuestra sociedad sufre cambios extremos,cada vez las culturas etnicas dejan su lexico y adoptan nuevas formas de vida en las que ya no desea conservar su tradición su historia, no entiendo porque muchas personas pueden dejar de lado sus culturas ancestrales uniéndose a una vida común porque si el hecho de conservar algo de sus tradiciones los hace únicos que nada ni nadie puede copiar, en si retomando el tema es una excelente técnica que permite unir culturas con lo moderno y la educación es una forma tranquila en la que no se dan cuenta de como va influenciando para que no sufra trastornos sus creencias y tardiciones.
Nuestro idioma materno no debe ser olvidado y gracias a la campaña guardianes de la lengua es posible ya que este programa es un modelo educativo que busca rescatar, mantener las lenguas, los conocimientos y los saberes ancestrales de las nacionalidades y pueblos indígenas que hay en Ecuador. Al implementar el idioma materno en las diferentes comunidades de nuestro país será de gran ayudad en las instituciones educativas ya que ayudan a rescatar la parte cultural de nuestras comunidades.
La interculturalidad bilingüe es una de los saberes más antiguos ya que asisten estudiantes de una misma cultura para conservar sus costumbres y tradiciones, una de ellas es su lengua natal que en instituciones públicas se habla más el español y esto va acabando con las lenguas ancestrales que poseen estas culturas como son lo Tsáchilas, estos conocimientos serán incluidos en todas las asignaturas para un mejor aprendizaje.
Con este programa se busca que los estudiantes de los pueblos aprendan su lengua nativa que es tsa’fiki, atravez de los juegos didácticos los docentes de las escuelas de educación intercultural bilingüe enseñen la lengua materna de los Tsáchilas.
Es muy productivo que surgan nuevas tecnicas como las marimbas y juegos didácticos los cuales son herramientas principales para que los docentes mejore la enseñanza en las escuelas de educación intercultural bilingüe. El programa se realizo a 11 escuelas. Una de estas es la Escuela Tomás Rivadeneira para practicar este nuevo sistema de enseñanza es primero entender a las diferentes culturas en bases de sus costumbres.
Es muy productivo que surgan nuevas tecnicas como las marimbas y juegos didácticos los cuales son herramientas principales para que los docentes mejore la enseñanza en las escuelas de educación intercultural bilingüe. El programa se realizo a 11 escuelas. Una de estas es la Escuela Tomás Rivadeneira para practicar este nuevo sistema de enseñanza es primero entender a las diferentes culturas en bases de sus costumbres.
es esencial que estos programas se apliquen para no perder nuestra identidad como una pais multicultural que de poco a poco piede su identidad por la influencia de otras culturas
El conocimiento de la lengua materna es algo que no se debe dejar de lado y con la campaña guardianes de la lengua se busca rescatar las lenguas, los conocimientos y los saberes ancestrales de las nacionalidades y pueblos indígenas que hay en Ecuador, es muy favorable ademas el uso de técnicas didácticas para el aprendizaje de la lengua ya que así se tendrá la certeza de que el conocimiento va a quedar mejor impregnado en los estudiantes.
Dentro de una nacionalidad sus actores deben conservar sus costumbres y tradiciones que en los últimos tiempos han ido desapareciendo, es por eso que a través del Programa Guardianes de la Lengua se busca que los estudiantes a nivel nacional practiquen el idioma natal y a su vez conozcan nuevas palabras, todo esto se conseguirá a través de actividades escolares que incluya el idioma natal en cada asignatura y con un trabajo conjunto entre maestros y padres de familia.
La educación intercultural permite a los niños a valorar su cultura conocer sus costumbre para no predelas y esta es la obligacionista de todo docente comprometido con su labor de enseñar , por lo que su formación debería saber e implementarse materias para poder desempeñarse mejor en todas es tas áreas junto con el plan nacional del buen vivir y la ley de educación interarticular vigente
Es interesante saber como los docentes adquieren nuevos métodos de enseñanza para el aprendizaje de los niños, como es enseñar el idioma propio del pueblo Tsáchila, costumbres y tradiciones que deben permanecer siempre los pueblos, es una gran motivación para los niños adquirir nuevos conocimientos.
Con la implementación de este programa los niños aprenderán su idioma nativo, tsa´fiki por medio de juegos, la marimba, leyendas y tradiciones . Pero esta lengua no se dará como una materia si no que se implementara en todas las materias, es decir se dará clases en español y en su idioma nativo, además no se dejará a un lado el castellano y el ingles. Lo mejor de todo es que este programa se extenderá por todo el país.
es muy grato saber que aun existen programas donde se pretende mantener las lenguas nativas y se fomente una educación equilibrada respetando las culturas y mas merito so aun es que se le considere como una materia esto servirá para que en el ecuador no se pierda nuestros inicios culturales
Diferentes culturas demuestran una vez mas que el desarrollo de métodos de enseñanza para un correcto aprendizaje que sin duda se trata de la interaccion docentes y estudiantes en donde los lugares de distraccion son importantes y aun mas cuando se trata de educar a niños donde aprendan la importancia de diferentes culturas y el conocimiento de nuevos idiomas nativos en nuestro país.
Gracias a esta iniciativa que a tomado el ministerio de educación los niños aborígenes no serán excluidos dentro del marco educativo, ya que aprenderán los contenidos mediante su propia lengua como es el tsafiki, es muy importante esta iniciativa para el desarrollo de los pueblos indígenas que habitan en el Ecuador.
La implementación del programa tsa´fiki basándose en el Sistema de Educación Intercultural Bilingue busca fortalecer la calidad de la educación con pertinencia cultural con la ayuda de maestros y padres de familia para lograr generar conocimientos y destrezas basándose en su identidad cultural.
un pueblo o comunidad se identifica por su lengua sus costumbres y tradiciones cosas que por nada se deben perder y es valioso que quieran recuperar y mantener su lengua mediante una interacción lúdica entre docentes y estudiantes de diferentes escuelas fortaleciendo su desarrollo como pueblos indígenas fortaleciendo esa identidad que sus ancestros tenían.
Es de vital importancia darle su sitio y trascendencia a todos y cada una de las lenguas ancestrales en nuestro país, pues como tal denotan la riqueza étnica y cultural, de esa manera se podrá conocer más de lo que en realidad somos y que mejor manera que empezar que instando a los estudiantes a dominarla y utilizarla.
Nosotros como ecuatorianos debemos hacer prevalecer, fomentar e impulsar nuestras costumbres y tradiciones, es muy conveniente y de gran ayuda el propósito que tiene este programa de rescatar, revalorizar y mantener las lenguas, los conocimientos y los saberes ancestrales de las nacionalidades y pueblos indígenas ecuatorianos. Para impulsar el tsa´fiki es conveniente agregarlo a la malla curricular de los estudiantes de las nacionalidades Tsáchila, Chachi y Kichwa, para que así el idioma trascienda tiempo y espacio y que nuestros descendientes puedan apreciar la riqueza cultural que nuestro país posee, para ello se necesitará la cooperación mutua tanto de padres como maestros
Es una importante iniciativa que han tomado las autoridades de esta zona, aprender el idioma materno es un aporte cultural no solo para la provincia sino también para el país y más aún si se empieza por los más pequeños es bueno que los niños aprendan y al enseñarles de una manera dinámica, con juegos, participativa y con el aporte de padres y docentes el aprendizaje será más aprovechado . También considero importante porque aparte aprenden a valorar su cultura desde muy pequeños
Se encontraron 24 comentarios. Un 100% de mis compañeros mantuvieron la idea principal del documento leído, que se trata de un programa educativo para los estudiantes aprendan el idioma nativo Tsáchilas a través de la música y las leyendas. El 100% de compañeros creen que es una buena iniciativa en la educación intercultural y que no se pierda nuestras costumbres ancestrales como las lenguas nativas de nuestro país y aprender a revalorizarlas. El 90 % de los estudiantes recalcan la importancia de una educación didáctica con actividades lúdicas y dinámicas a través de la música y leyendas en el aprendizaje de esta lengua nativa. El 10% falto a que detallen más la importancia de la educación en este tipo de programas en el que están también incluidos los padres de familia. Se observó que los estudiantes respetan los signos de puntuación, aunque falto un poco de ortografía. Los compañeros han tenido una buena participación en sus comentarios muy positivos en cuanto a lo aprendido de una buena enseñanza-aprendizaje que debe tener nuestro país, además con una mentalidad de futuros maestros que seremos.
Con el programa Guardianes de la Lengua se busca que los estudiantes de algunas provincias aprendan su lengua nativa que es tsa’fiki se incluye en sus actividades escolares para que así lo relacionen en cada asignatura impartiendo los conocimientos tanto en español como el idioma nativo, con esto se está fomentando a que no se pierda tanto sus tradiciones como sus conocimientos ancestrales de su pueblo además con sus padres para que ellos también sean actores para que su lengua nativa no se pierda.
ResponderEliminarEs algo muy positivo que los docentes enseñen el idioma nativo del pueblo Tsachila y que por medio de juegos y diversas actividades ayuden a rescatar este saber ancestral de gran importancia que identifica a las nacionalidades indígenas de nuestro país.
ResponderEliminarLos niños aprenden mediante el juego , cuan importante es incrementar actividades lúdicas y clases dinámicas en el proceso de enseñanza -aprendizaje , para conseguir un conocimiento siognificativo. Siempre tenemos que tener en cuenta nuestros origenes de donde venimos , mantener esas costumbres que nos identifica a una cultura , es tan importante estos programas educativos que se realizan para la educacion intercultural bilingue si ayudaran a mantenery trascender las costumbres.
ResponderEliminarLa implementaciòn de este programa es algo favorable debido a la integración que se pretende hacer por no dejar de lado el origen de lenguas nativas , vale relevar que nuestra sociedad sufre cambios extremos,cada vez las culturas etnicas dejan su lexico y adoptan nuevas formas de vida en las que ya no desea conservar su tradición su historia, no entiendo porque muchas personas pueden dejar de lado sus culturas ancestrales uniéndose a una vida común porque si el hecho de conservar algo de sus tradiciones los hace únicos que nada ni nadie puede copiar, en si retomando el tema es una excelente técnica que permite unir culturas con lo moderno y la educación es una forma tranquila en la que no se dan cuenta de como va influenciando para que no sufra trastornos sus creencias y tardiciones.
ResponderEliminarNuestro idioma materno no debe ser olvidado y gracias a la campaña guardianes de la lengua es posible ya que este programa es un modelo educativo que busca rescatar, mantener las lenguas, los conocimientos y los saberes ancestrales de las nacionalidades y pueblos indígenas que hay en Ecuador. Al implementar el idioma materno en las diferentes comunidades de nuestro país será de gran ayudad en las instituciones educativas ya que ayudan a rescatar la parte cultural de nuestras comunidades.
ResponderEliminarLa interculturalidad bilingüe es una de los saberes más antiguos ya que asisten estudiantes de una misma cultura para conservar sus costumbres y tradiciones, una de ellas es su lengua natal que en instituciones públicas se habla más el español y esto va acabando con las lenguas ancestrales que poseen estas culturas como son lo Tsáchilas, estos conocimientos serán incluidos en todas las asignaturas para un mejor aprendizaje.
ResponderEliminarCon este programa se busca que los estudiantes de los pueblos aprendan su lengua nativa que es tsa’fiki, atravez de los juegos didácticos los docentes de las escuelas de educación intercultural bilingüe enseñen la lengua materna de los Tsáchilas.
ResponderEliminarEs muy productivo que surgan nuevas tecnicas como las marimbas y juegos didácticos los cuales son herramientas principales para que los docentes mejore la enseñanza en las escuelas de educación intercultural bilingüe.
ResponderEliminarEl programa se realizo a 11 escuelas. Una de estas es la Escuela Tomás Rivadeneira para practicar este nuevo sistema de enseñanza es primero entender a las diferentes culturas en bases de sus costumbres.
Es muy productivo que surgan nuevas tecnicas como las marimbas y juegos didácticos los cuales son herramientas principales para que los docentes mejore la enseñanza en las escuelas de educación intercultural bilingüe.
ResponderEliminarEl programa se realizo a 11 escuelas. Una de estas es la Escuela Tomás Rivadeneira para practicar este nuevo sistema de enseñanza es primero entender a las diferentes culturas en bases de sus costumbres.
es esencial que estos programas se apliquen para no perder nuestra identidad como una pais multicultural que de poco a poco piede su identidad por la influencia de otras culturas
ResponderEliminarEl conocimiento de la lengua materna es algo que no se debe dejar de lado y con la campaña guardianes de la lengua se busca rescatar las lenguas, los conocimientos y los saberes ancestrales de las nacionalidades y pueblos indígenas que hay en Ecuador, es muy favorable ademas el uso de técnicas didácticas para el aprendizaje de la lengua ya que así se tendrá la certeza de que el conocimiento va a quedar mejor impregnado en los estudiantes.
ResponderEliminarDentro de una nacionalidad sus actores deben conservar sus costumbres y tradiciones que en los últimos tiempos han ido desapareciendo, es por eso que a través del Programa Guardianes de la Lengua se busca que los estudiantes a nivel nacional practiquen el idioma natal y a su vez conozcan nuevas palabras, todo esto se conseguirá a través de actividades escolares que incluya el idioma natal en cada asignatura y con un trabajo conjunto entre maestros y padres de familia.
ResponderEliminarLa educación intercultural permite a los niños a valorar su cultura conocer sus costumbre para no predelas y esta es la obligacionista de todo docente comprometido con su labor de enseñar , por lo que su formación debería saber e implementarse materias para poder desempeñarse mejor en todas es tas áreas junto con el plan nacional del buen vivir y la ley de educación interarticular vigente
ResponderEliminarEs interesante saber como los docentes adquieren nuevos métodos de enseñanza para el aprendizaje de los niños, como es enseñar el idioma propio del pueblo Tsáchila, costumbres y tradiciones que deben permanecer siempre los pueblos, es una gran motivación para los niños adquirir nuevos conocimientos.
ResponderEliminarCon la implementación de este programa los niños aprenderán su idioma nativo, tsa´fiki por medio de juegos, la marimba, leyendas y tradiciones . Pero esta lengua no se dará como una materia si no que se implementara en todas las materias, es decir se dará clases en español y en su idioma nativo, además no se dejará a un lado el castellano y el ingles. Lo mejor de todo es que este programa se extenderá por todo el país.
ResponderEliminares muy grato saber que aun existen programas donde se pretende mantener las lenguas nativas y se fomente una educación equilibrada respetando las culturas y mas merito so aun es que se le considere como una materia esto servirá para que en el ecuador no se pierda nuestros inicios culturales
ResponderEliminarDiferentes culturas demuestran una vez mas que el desarrollo de métodos de enseñanza para un correcto aprendizaje que sin duda se trata de la interaccion docentes y estudiantes en donde los lugares de distraccion son importantes y aun mas cuando se trata de educar a niños donde aprendan la importancia de diferentes culturas y el conocimiento de nuevos idiomas nativos en nuestro país.
ResponderEliminarGracias a esta iniciativa que a tomado el ministerio de educación los niños aborígenes no serán excluidos dentro del marco educativo, ya que aprenderán los contenidos mediante su propia lengua como es el tsafiki, es muy importante esta iniciativa para el desarrollo de los pueblos indígenas que habitan en el Ecuador.
ResponderEliminarLa implementación del programa tsa´fiki basándose en el Sistema de Educación Intercultural Bilingue busca fortalecer la calidad de la educación con pertinencia cultural con la ayuda de maestros y padres de familia para lograr generar conocimientos y destrezas basándose en su identidad cultural.
ResponderEliminarun pueblo o comunidad se identifica por su lengua sus costumbres y tradiciones cosas que por nada se deben perder y es valioso que quieran recuperar y mantener su lengua mediante una interacción lúdica entre docentes y estudiantes de diferentes escuelas fortaleciendo su desarrollo como pueblos indígenas fortaleciendo esa identidad que sus ancestros tenían.
ResponderEliminarEs de vital importancia darle su sitio y trascendencia a todos y cada una de las lenguas ancestrales en nuestro país, pues como tal denotan la riqueza étnica y cultural, de esa manera se podrá conocer más de lo que en realidad somos y que mejor manera que empezar que instando a los estudiantes a dominarla y utilizarla.
ResponderEliminarNosotros como ecuatorianos debemos hacer prevalecer, fomentar e impulsar nuestras costumbres y tradiciones, es muy conveniente y de gran ayuda el propósito que tiene este programa de rescatar, revalorizar y mantener las lenguas, los conocimientos y los saberes ancestrales de las nacionalidades y pueblos indígenas ecuatorianos. Para impulsar el tsa´fiki es conveniente agregarlo a la malla curricular de los estudiantes de las nacionalidades Tsáchila, Chachi y Kichwa, para que así el idioma trascienda tiempo y espacio y que nuestros descendientes puedan apreciar la riqueza cultural que nuestro país posee, para ello se necesitará la cooperación mutua tanto de padres como maestros
ResponderEliminarEs una importante iniciativa que han tomado las autoridades de esta zona, aprender el idioma materno es un aporte cultural no solo para la provincia sino también para el país y más aún si se empieza por los más pequeños es bueno que los niños aprendan y al enseñarles de una manera dinámica, con juegos, participativa y con el aporte de padres y docentes el aprendizaje será más aprovechado . También considero importante porque aparte aprenden a valorar su cultura desde muy pequeños
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Un 100% de mis compañeros mantuvieron la idea principal del documento leído, que se trata de un programa educativo para los estudiantes aprendan el idioma nativo Tsáchilas a través de la música y las leyendas.
El 100% de compañeros creen que es una buena iniciativa en la educación intercultural y que no se pierda nuestras costumbres ancestrales como las lenguas nativas de nuestro país y aprender a revalorizarlas.
El 90 % de los estudiantes recalcan la importancia de una educación didáctica con actividades lúdicas y dinámicas a través de la música y leyendas en el aprendizaje de esta lengua nativa.
El 10% falto a que detallen más la importancia de la educación en este tipo de programas en el que están también incluidos los padres de familia.
Se observó que los estudiantes respetan los signos de puntuación, aunque falto un poco de ortografía.
Los compañeros han tenido una buena participación en sus comentarios muy positivos en cuanto a lo aprendido de una buena enseñanza-aprendizaje que debe tener nuestro país, además con una mentalidad de futuros maestros que seremos.
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